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我校深入开展“大学习、大调研、大改进”活动--理论中心组开展习近平教育思想专题学习

文章来源: 发布时间:2018年04月12日 点击数: 字体:

继“大学习、大调研、大改进”在全校范围内全面启动后,4月12日,青岛十七中理论中心组组织召开学习习近平教育思想专题研讨会议,持续推进“大学习、大调研、大改进”活动。

会上,学校党总支书记王清令继续就进一步深化“大学习、大调研、大改进”活动进行了再次阐述,要求相关党员干部教师着眼于当下教育工作面临的新形势,聚焦学习重点,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,明确新时代党的创新理论,紧抓改革创新要点,促进教育工作全面过硬全面进步。

理论中心组成员重点学习并讨论了习近平教育思想,王书记提出,在“大学习、大调研、大改进”的深入贯彻落实下,学校要紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想特别是教育思想,开展“不忘初心,牢记使命”的主题教育工作。各党员教师要积极就习近平教育思想中的“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”“办什么样的教育、怎样办教育、为谁办教育”以及加强蓝色海洋教育、乡村教育振兴、传承红色基因等重大教育理论和实践问题开展重点学习和调研。

习近平教育思想指出,教育兴则国家兴,教育强则国家强。教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才,需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知,从而使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。当前,我们正处在全面建成小康社会的决胜阶段,教育的地位和作用愈发凸显,重视教育,才能努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才。

百年大计,教育为本。学校理论中心组成员认为,作为社会主义新时代教师,既是立教之本,又是兴教之源。在山东高考改革不断推进,教育现代化发展日趋的背景下,教师肩负着办好人民满意教育的重任。作为我国教育发展和培养人才的重要桥梁,教师要积极践行社会主义核心价值观,坚持立德树人,强化师德师风建设,增强为人师表的责任感,努力提升自身的业务能力和教育教学质量,投身现代化教育的发展中去,真正实现习近平教育思想所希望的“不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民”,“回应人民期待学有所教”。

最后,结合深入开展“大学习、大调研、大改进”和学习习近平教育思想,学校对广大干部教师提出了几点要求:

一是立德树人,深入贯彻习近平教育思想,真正培养出德才兼备,全面发展的中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人;

二是要重视教育教学工作,把教育始终摆在优先发展的战略位置,重视人才培养,充分利用好学校搭建的各种育人平台,提高学生综合素质,促进全面发展;

三是要把准教育方向,关注每位学生的个性需求,在我省高考综合改革的相关举措下把握学生成长成才培养方向;

四是创新教育教学方式,凸显教学特色。学校将继续秉承“理工见长,美育突出,和谐发展”的办学特色,在国家倡导全面深化教育改革的要求下,改革创新教学工作模式,必将调动师生积极性,为学校发展引来活水,增强教育活力。

 

 

 

 
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